Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ortaokul ve liselerde ölçme-değerlendirme sürecine yeni bir uygulama ekledi. Buna göre, ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine, ikinci dönem sonunda karneyle birlikte “gelişim raporu” da verilecek.Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla 81 ile gönderilen resmi yazıda, güncellenen öğretim programlarının beceri temelli bir yapı üzerine inşa edildiği vurgulandı. Yazıda; öğrencilerin alan becerileri, kavramsal becerileri ile sosyal-duygusal öğrenme süreçlerinin somut verilerle izlenmesi ve raporlanmasının büyük önem taşıdığı belirtildi.
Gelişim raporlarıyla, velilerin öğrencilerinin öğrenme sürecindeki ilerlemeyi daha yakından takip edebilmesi, öğrencilerin güçlü yönleri ile desteklenmesi gereken alanların daha sağlıklı biçimde belirlenmesinin amaçlandığı ifade edildi. Uygulamanın, okul-veli iş birliğini güçlendirerek öğrencinin gelişiminin bütüncül şekilde desteklenmesine katkı sağlayacağı kaydedildi.
Yazıda ayrıca, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi eğitim kurumlarında beceri edinim/gelişim raporu, ilkokul 1. sınıftan başlayarak ise gelişim raporu uygulamasının hayata geçirildiği hatırlatıldı. İlkokul 1 ve 2. sınıflarda derse özgü beceri gelişimlerinin izlenmesine yönelik sürecin sürdüğü bildirildi.Bu eğitim öğretim yılının birinci yarıyılında karne uygulamasının devam edeceği, ikinci dönem sonunda ise öğretmenler tarafından sisteme işlenen veriler doğrultusunda karneyle birlikte gelişim raporunun öğrencilere verileceği belirtildi.
