Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci’nin katıldığı etkinlikte müzelerin tarih bilincinin gelişimindeki stratejik rolü öğretmenlere ve eğitimcilere aktarıldı. Yelkenci, Gaziantep'in çok yönlü yapısına ve üretkenliğine dikkat çekerek, "Gaziantep'in geleceğe çok şey söylediğini, hatta biraz iddialı olabilir Gaziantep adına ama, neredeyse her şeyi söylediğini de ifade edebiliriz. Gaziantep sanki her şeyin şehri. Gaziliğin şehri, kahramanlığın şehri, ticaretin şehri, gastronominin şehri, tarımın şehri, medeniyetin şehri” dedi.
MÜZE TEMELLİ TARİH EĞİTİMİ
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde müze temelli tarih eğitimi, Okul Dışı Öğrenme Mekanlarının Aktif Kullanımı, Beceri Temelli ve Kanıt Odaklı Öğrenme, Milli Kimlik ve Tarih Bilincinin Güçlendirilmesi, Teknolojik Entegrasyon ve Sanal Müzeler ile Süreç Odaklı Ölçme ve Değerlendirme olmak üzere beş temel boyut üzerine inşa ediliyor. Bu kapsamda müzeler, tarih dersinin sadece destekleyici bir unsuru değil; öğrencilerin keşfeden, sorgulayan ve tarihi mirası geleceğe taşıyan birer tarih okuryazarı olmasını sağlayan temel laboratuvarlar olarak kabul ediliyor.
YELKENCİ DİKKAT ÇEKTİ
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, programda yaptığı konuşmada Gaziantep'in çok yönlü yapısına ve üretkenliğine dikkat çekerek, "Gaziantep'in geleceğe çok şey söylediğini, hatta biraz iddialı olabilir Gaziantep adına ama, neredeyse her şeyi söylediğini de ifade edebiliriz. Gaziantep sanki her şeyin şehri. Gaziliğin şehri, kahramanlığın şehri, ticaretin şehri, gastronominin şehri, tarımın şehri, medeniyetin şehri..." ifadelerini kullandı. Gaziantep'in üretim gücüne ve bu konudaki mütevazılığına da değinen Yelkenci, "Biz yaptığımız reklamın belki yüzde biri kadar bir şey ortaya koymuşuzdur ama Gaziantep söylediğinin yüz katı kadar üretim yapmıştır. Gaziantep, Türkiye ekonomisine diğer şehilere göre çok daha ciddi katkılar yapıyor” dedi.
GÜÇLÜ BİR İCRAAT KAPASİTESİ VAR
Gazianteplilerin çalışma tarzını kendi memleketiyle esprili bir dille karşılaştıran Yelkenci, "Ben Rizeliyim, bizim Rizeliler gibi ortalığı ayağa kaldırmadan, sessiz sedasız yapıyorlar." diyerek şehrin gösterişten uzak ama güçlü icraat kapasitesine dikkat çekti. Müzelerdeki detaylı ve yenilikçi çalışmalara da vurgu yapan Yelkenci, "Diğer müzelerde cansız mankenler sabit, hareketsiz dururken buradaki fıstığı döven manken hareketli. Şehrin hep bir üstünü yapma gayreti var." dedi. Gaziantep’e her geldiğinde hep farklı şeyler gördüğünü anlatan Yelkenci, “Bu durum, Gaziantep insanının çok üretken, çalışkan ve yenilikçi bir bakış açısına sahip olmasından kaynaklanıyor. Bir Rizeli olarak biz de bu konularda iddialıyızdır ancak Gaziantep'ten öğrenecek çok şeyimiz olduğunu görüyoruz” diye konuştu.
ŞAHİN’İ ÖRNEK GÖSTERDİ
Yelkenci, Başkan Fatma Şahin’in bu projeyi sahiplenerek ön açmasıyla Gaziantep örnek bir şehir olduğunun altını çizerek, "Kendisine ve emeği geçen herkese huzurlarınızda teşekkür ediyorum. Eğitime verdiği desteği İl Müdürümüz de ifade etti, hep beraber aynı hedefe koşuyoruz. Tek derdimiz insanımıza ve evlatlarımıza faydalı olmak, öğretmenlerimizi destekleyerek rahatlatmaktır. Gaziantep'te müthiş bir ekosistem var" dedi.
ŞAHİN: EĞİTİM SADECE BİLGİYLE DESTEKLENMEZ
Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, eğitimin sadece bilgiyle değil erdemle de desteklenmesi gerektiğini belirtti. Eğitimde erken keşfin önemine değinerek "Şehrim Okulum" projesinin Gaziantep'te pilot olarak başarıyla hayata geçirildiğini belirten Şahin, öğretmenlerin medeniyet tarihindeki kritik rolüne şu sözlerle dikkat çekti: Eğitim anlayışını "çift kanatlı uçuş" metaforuyla açıklayan Şahin, öğrencilere ve eğitimcilere hitaben, "Çift kanatlı uçma. Tek kanatlı kuş uçamaz. İlgi, bilgi, sevgi. Sevdiğin işi yapacaksın, sevdiğin işle ilgileneceksin, sevdiğin işle ilgili bilgi sahibi olacaksın" dedi.
